Id_46022高老师(专业)积分(11分)1年

辅导科目：初中物理|初中数学|初中化学|初中生物|小学数学

家教积分：11分

个人简介：没有从事过家教但是在学校锻炼过教学，大概一年的时间，在学校因为学习有个别方面在班里比较突出所以曾被老师认命每天给同学讲解相关知识点和解答相关问题，但是这个家教方面是第一次涉足，可能有些方面刚开始有些不太适应望海涵。

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Id_41831薄老师(专业)积分(12分)3年

辅导科目：初中化学|高中化学

家教积分：12分

个人简介：2017.06-至今曾在教育机构带过初三高三学生，同时也做过家教，本人对化学学科有着丰富的经验，每个学生的成绩都有所提高，得到校长和家长的认可，本人性格开朗，善于沟通，有较强的亲和力、抗压能力和强烈的责任感，工作积极进取，态度认真，勤奋好学，脚踏实地，尽职尽责，有耐心服从学校的工作安排，严格根据课程安排，充分备课已完成教学任务布置并检查学员作业，与家长沟通学员学习情况对学员的学习结果负责，解决学员在化学学习中的疑难，并提供专业的咨询及学习建议

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Id_47462于老师(教师)积分(1分)3年

辅导科目：初中政治|初中地理|初中历史|初中语文|小学作文|初中作文|小学语文

家教积分：1分

个人简介：毕业于东北师范大学，一直担任扎兰屯市第六中学语文科目代课教师，任职时间2年。于赤峰市阳光教育连锁任作文培训老师，任职时间1年。语文教学经验充足，能适应各种学生的情况，能按照每一个学生的不同情况进行相对应的教学。

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Id_45900夏老师(教师)积分(2分)1年

辅导科目：初中语文|初中物理|小学作文|初中数学|初中作文|小学数学|小学语文|小学陪读

家教积分：2分

个人简介：我毕业以来接触过很多孩子培养孩子是很辛苦但这是一份责任，一个优秀的孩子也是父母的骄傲。多花一点耐心，多花一分陪伴。引导孩子认真做事，不骄不躁、注意力集中、有时间观念的好习惯。陪伴孩子嬉闹玩耍的同时，要注意观察孩子的一举一动，好动和多动是孩子的天性与灵性。通常父母在孩子哭闹时，往往是这边拿个玩具，那边拿一个哄孩子开心。这样做，只会让孩子做顾右盼，思想不能集中。那这个要那个的方法，通常会诱发孩子走向多动症。不能制止的孩子天性，同时要正确的去引导孩子，让孩子养成注意力集中的好习惯。

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Id_41113孙老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：曾辅导高中数学20以上。时间一年半以上。数学在齐齐哈尔市第八中学两年都是数学全校第一。个人性格随和有素质，可听家长意见。对学员有耐心，可一遍一遍重复教同一知识，直到家长都听懂为止。家人有资深小学教师出身，从小熏陶教育以及被教育环境。

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Id_39420陈老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学英语|初中英语|高中英语|初中数学|小学数学|高中数学

家教积分：1分

个人简介：本人曾经在大学时期从事家教两个月，从事家教时间不长，但是了解一些有关学生对学习等问题的困惑，本人也是从学生时期度过的，因此，学生有的很多问题，在我自己的身上都发生过，因此，我更能亲身体验到学生的问题，家长的心愿就是让孩子热爱学习，学好学习这项任务，作为家教我将义不容辞的履行自己的职责。

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Id_35640刘老师(专业)积分(2分)4~7年

辅导科目：高中文综

家教积分：2分

个人简介：本人有着五年高三毕业班文综家教经验，尤其熟悉全国二卷的出题方向，在平时授课中，也有意识地引导孩子运用文科综合的思维方式去学习，因为实际上历史、地理和政治三学科有着共通处，例如，历史和政治就是如此，学会了政治生活再辅以政治史，能够事半功倍，学习省时省力。尤其是擅长短时间内的艺体类考生集中训练。简单有效地掌握重要知识点，合理分配时间。

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Id_32307李老师(专业)积分(1分)4~7年

辅导科目：小学陪读|高中英语|初中政治|高中地理|高中历史|新概念英语|初中英语|高中文综|考研英语|初中历史|初中地理|高中政治|大学专业课

家教积分：1分

个人简介：1如果让学生一开始喜欢接受老师，先侧面通过辅导中心的留下的资料情况，初步了解学生性格特点，过网辅导课程的情况，成绩等等，然后与家长在沟通了解学生对这门课知识的认知情况，家长对辅导这门课程的预期。然后在于学生事先沟通辅导的课程有哪些方面的欠缺，一同制定辅导课程知识点计划。同时也给家长发一份课程辅导计划方案。初步与家长，学生形成联动，商定一下近期学习计划方案……让学生带着教师，家长和自己的个性化学习方案进行学习，学生能很快的接受老师。 2如果家长打电话不接，发微信不及时回，不配合老师一同跟近学生，从学生身上切入，及时发现学生的学习以及其他方面的进步表现跟家长分享，让家长慢慢觉得你很在乎关心学生，如果家长较忙，在与家长说好固定的时间沟通学生的最近情况，之前的学习完成情况以及接下来的学习计划等等。让家长越来越放心学生在辅导中心学习，与家长学生也形成了良性循环后，教学成绩的提高会是水到渠成。 3学生最近有时不完成作业，先了解其原因，然后侧面说一下他本来在他妈妈面前还夸他，上课积极性高，作业完成的好，结果没想到这回竟然没完成作业，让他觉得内疚同时也在提醒他下次一定完成作业。如果有的学生拖拉严重就在在上课头一天或是两天督促一下他问一下作业完成情况考一下过往知识点。根据学生的学习习惯性格特点，因材施教，最重要老师要有责任心和耐心肯放下教师身段走入学生身边，深入了解学生，从学生的需求出发，激发学生的学习盲点，给学生鼓励和信心。

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Id_30395吴老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：高中生物|高中化学|初中数理化

家教积分：1分

个人简介：985、211双一流大学毕业。省级优秀大学毕业生，连续6年奖学金获得者、三好学生获得者。大学期间进行过1对1高中化学及高中生物辅导，有较强的辅导经验。曾在学而思、乐学等大型教辅机构参与培训。选择我，我会全力以赴,为您的孩子创造美好明天!

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Id_28662刘老师(专业)积分(1分)3年

辅导科目：初中物理|小学陪读|小学数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：三年以上辅导机构任课经验。教学重点不仅仅是学生当下的成绩，培养孩子自主学习能力也是重中之重。教学过程中分为三个阶段：第一阶段：查缺补漏第二阶段：巩固当下第三阶段：着眼中考每个孩子各阶段用时会有差异，基础偏差的孩子第一阶段用时会长一些，但是效果最明显！比较典型的：一个期中考试班级倒数第二的女生，经过两个月的学习，期末成绩达到全班正数第17名。

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