齐齐哈尔建华区|建华区家教李老师_一对一上门辅导初中英语

教员积分:1分

黑龙江大学家教－李老师　专业编号：32307

性　　别：女
高考地：黑龙江
毕业学校：黑龙江大学
目前学历：本科毕业
专　　业：英语
擅长辅导：初中英语
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：4~7年

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李老师的可辅导科目

李老师的可辅导区域

建华区

李老师的性格特长

教学特长：有一定的教学经验，对学生认真负责，根据学生，家长的特点，能跟家长学生有良性的沟通，一个学期能让学生辅导的课程见到提高效果。性格特点：阳光开朗，有教师气质，有亲和力，善于沟通。教学成绩：所教学生一个学期都有不同程度提高，让家长学生看到学习效果，加入独特的道德感恩教育让学生更懂事学习习惯更好更愿意自觉学习。

李老师的家教经验

1如果让学生一开始喜欢接受老师，先侧面通过辅导中心的留下的资料情况，初步了解学生性格特点，过网辅导课程的情况，成绩等等，然后与家长在沟通了解学生对这门课知识的认知情况，家长对辅导这门课程的预期。然后在于学生事先沟通辅导的课程有哪些方面的欠缺，一同制定辅导课程知识点计划。同时也给家长发一份课程辅导计划方案。初步与家长，学生形成联动，商定一下近期学习计划方案……让学生带着教师，家长和自己的个性化学习方案进行学习，学生能很快的接受老师。 2如果家长打电话不接，发微信不及时回，不配合老师一同跟近学生，从学生身上切入，及时发现学生的学习以及其他方面的进步表现跟家长分享，让家长慢慢觉得你很在乎关心学生，如果家长较忙，在与家长说好固定的时间沟通学生的最近情况，之前的学习完成情况以及接下来的学习计划等等。让家长越来越放心学生在辅导中心学习，与家长学生也形成了良性循环后，教学成绩的提高会是水到渠成。 3学生最近有时不完成作业，先了解其原因，然后侧面说一下他本来在他妈妈面前还夸他，上课积极性高，作业完成的好，结果没想到这回竟然没完成作业，让他觉得内疚同时也在提醒他下次一定完成作业。如果有的学生拖拉严重就在在上课头一天或是两天督促一下他问一下作业完成情况考一下过往知识点。根据学生的学习习惯性格特点，因材施教，最重要老师要有责任心和耐心肯放下教师身段走入学生身边，深入了解学生，从学生的需求出发，激发学生的学习盲点，给学生鼓励和信心。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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